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National Curriculum Framework – 2005National Curriculum Framework – 2005

26/12/2021 | Nagendra Singh | 0 Comment | 10:20 am

National Curriculum Framework (NCF) – 2005 The ‘National Council for Education Research and Training (NCERT)’ developed the National Curriculum Framework (NCF) in the year 2005 to fulfill the changing needs

Linguistic DevelopmentLinguistic Development

26/12/2021 | Nagendra Singh | 0 Comment | 8:35 am

Linguistics Linguistics is the study of human language. Many theories have been put forward by different linguists about the acquisition or learning of a language, i.e., about the development of

संज्ञा और उसके भेद-हिंदी व्याकरणसंज्ञा और उसके भेद-हिंदी व्याकरण

15/10/2021 | Nagendra Singh | 0 Comment | 12:09 pm

संज्ञा किसी व्यक्ति, वस्तु, स्थान, भाव आदि का बोध कराने वाले शब्द संज्ञा कहलाते हैं, जैसे- -राहुल, दिल्ली आदि। संज्ञा के भेद संज्ञा के तीन भेद होते हैं 1. व्यक्तिवाचकः

शब्द विचार – तत्सम, तद्भव ,देशज ,विदेशज/विदेशी या आगत ,तथा संकर शब्दशब्द विचार – तत्सम, तद्भव ,देशज ,विदेशज/विदेशी या आगत ,तथा संकर शब्द

03/10/2021 | Nagendra Singh | 0 Comment | 7:57 am

“शब्द विचार” शब्दों के भेद वर्णों का सार्थक समूह शब्द कहलाता है। वाक्य में प्रयुक्त शब्द, पद कहलाता है। शब्दों को अलग-अलग आधारों पर कई भागों में बाँटा जा सकता

विशेषण – परिभाषा, भेद और उदाहरण : हिन्दी व्याकरणविशेषण – परिभाषा, भेद और उदाहरण : हिन्दी व्याकरण

29/09/2021 | Nagendra Singh | 0 Comment | 10:45 am

विशेषण और उसके भेद विशेषण संज्ञा या सर्वनाम की विशेषता बताने वाले शब्द विशेषण कहलाते हैं, जैसे-राहुल एक मोटा लड़का है। विशेष्य जिस संज्ञा या सर्वनाम की विशेषता बतलायी जाती

सर्वनाम परिभाषा उसके भेद और उदाहरण : हिन्दी व्याकरणसर्वनाम परिभाषा उसके भेद और उदाहरण : हिन्दी व्याकरण

29/09/2021 | Nagendra Singh | 0 Comment | 9:04 am

सर्वनाम और उसके भेद सर्वनाम सर्वनाम शब्द दो शब्दों से मिलकर बना है-सर्व + नाम। ‘सर्व’ का अर्थ है सभी तथा ‘नाम’ का अर्थ है संज्ञा। अर्थात् जो शब्द सभी

कारक : परिभाषा, भेद एवं उदाहरण : हिन्दी व्याकरणकारक : परिभाषा, भेद एवं उदाहरण : हिन्दी व्याकरण

27/09/2021 | Nagendra Singh | 0 Comment | 10:30 am

कारक संज्ञा या सर्वनाम का क्रिया से संबंध बताने वाला रूप या विभक्ति कारक कहलाता है। कारक के आठ भेद होते हैं- 1. कर्ता कारकः क्रिया को करने वाला कर्ता

काल की परिभाषा, भेद और उदाहरणकाल की परिभाषा, भेद और उदाहरण

27/09/2021 | Nagendra Singh | 0 Comment | 9:24 am

काल क्रिया के प्रयोग का समय काल कहलाता है। काल के तीन प्रकार होते हैं- 1. भूतकाल 2. वर्तमानकाल 3. भविष्यत्काल भूतकाल जिन क्रियाओं का व्यापार बीते हुए समय में

भारतीय शिक्षाभारतीय शिक्षा

19/08/2021 | Nagendra Singh | 0 Comment | 4:28 am

भारतीय शिक्षा के विकास के कुछ प्रमुख घटनाक्रम (Some Major Landmark issues Development of Indian Education) भारतीय शिक्षा (Indian Education) के Important point — वर्ष (Year) घटनाक्रम (Event) ईसा पूर्व

प्रगतिशील शिक्षाप्रगतिशील शिक्षा

18/08/2021 | Nagendra Singh | 0 Comment | 8:49 am

बाल-केन्द्रित शिक्षा व प्रगतिशील शिक्षा बाल-केन्द्रित शिक्षा के विषय में मुख्य रूप से राष्ट्रीय पाठ्यचर्या-2005 में विवरण मिलता है। हालांकि प्रकृतिवादियों के समय से बाल-केन्द्रित व क्रिया-केन्द्रित शिक्षा की बात