1.बुद्धि-लब्धि का आविष्कार किसने किया था ? (A) स्टर्न ने (B) टरमैन ने (C) थार्नडाइक ने (D) कैली ने उत्तर : (B) टरमैन ने – बुद्धि लब्धि का आविष्कार किया था।
2. बुद्धि-लब्धि के सूत्र को किसने दिया था ? (A) थार्नडाइक ने (B) थर्स्टन ने (C) स्टर्न ने (D) टरमेन ने उत्तर : (C) स्टर्न ने बुद्धि-लब्धि का सूत्र दिया था।
3. बुद्धि कहाँ से प्राप्त होती है ? (A) वंशानुक्रम से (B) वातावरण से (C) पर्यावरण से (D) इनमें से कोई नहीं उत्तर : (A) वंशानुक्रम से।
4. बुद्धि के प्रकार हैं? (A) अमूर्त बुद्धि (B) सामाजिक बुद्धि (C) यांत्रिक बुद्धि (D) उपर्युक्त सभी उत्तर : (D) उपर्युक्त सभी
5. थॉर्नडाइक ने बुद्धि के कितने प्रकार बताये हैं ? (A) पाँच (B) तीन (C) चार (D) छ: उत्तर : (B) तीन – अमूर्त बुद्धि, सामाजिक बुद्धि, यांत्रिक बुद्धि।
6. दार्शनिक, साहित्यकार, चित्रकार किस प्रकार की बुद्धि रखते हैं ? (A) अमूर्त बुद्धि (B) सामाजिक बुद्धि (C) यांत्रिक बुद्धि (D) इनमें से कोई नहीं उत्तर : (A) अमूर्त बुद्धि
7. पुस्तकीय ज्ञान प्राप्त करने में कौन सी बुद्धि सहायक होती है ? (A) सामाजिक बुद्धि (B) गामक बुद्धि (C) अमूर्त बुद्धि (D) इनमें से कोई नहीं उत्तर : (C) अमूर्त बुद्धि
8. व्यवसायी, कूटनीतिज्ञ एवं सामाजिक कार्यकर्ता किस प्रकार की बुद्धि रखते हैं? (A) अमूर्त बुद्धि (B) सामाजिक बुद्धि (C) यांत्रिक बुद्धि (D) इनमें से कोई नहीं उत्तर : (B) सामाजिक बुद्धि ।
9. कुशल कारीगर मिस्त्री किस प्रकार की बुद्धि रखते हैं ? (A) गामक बुद्धि (B) सामाजिक बुद्धि (C) अमूर्त बुद्धि (D) इनमें से कोई नहीं उत्तर : (A) गामक बुद्धि।
10. पढ़ने-लिखने में कौन सी बुद्धि सहायक होती है ? (A) गामक बुद्धि (B) सामाजिक बुद्धि (C) अमूर्त बुद्धि (D) इनमें से कोई नहीं उत्तर : (C) अमूर्त बुद्धि।
11. तरल-ठोस बुद्धि का सिद्धान्त किसने दिया ? (A) फिलिप वर्नन ने (B) आर. बी. केटल ने (C) पियाजे ने (D) थॉर्नडाइक ने उत्तर : (B) आर. बी. केटल ने।
12. बुद्धि पहचानने तथा सीखने की शक्ति है” यह कथन किसका (A) गाल्टन (B) वुडवर्थ (C) टरमेन (D) बर्ट उत्तर: (A) गाल्टन
13. बुद्धि का त्रिआयामी सिद्धान्त किसने दिया? (A) थॉर्नडाइक (B) गिलफोर्ड ने (C) पियाजे ने (D) बिनै ने उत्तर : (B) गिलफोर्ड ने
14. प्रतिभाशाली बालक का बुद्धि-लब्धि होता है- (A) 120-139 तक (B) 110-119 तक (C) 90-109 तक (D) 140 से अधिक उत्तर : (D) 140 से अधिक।
15. सामान्य बालक का बुद्धि-लब्धि होता है- (A) 90-109 तक (B) 110-119 तक (C) 120-139 तक (D) इनमें से कोई नहीं उत्तर : (A)90-109 तक।
16. सबसे पहला बुद्धि परीक्षण कब किया गया था ? (A) 1905 में (B) 1908 में (C) 1913 में (D) 1937 में उत्तर: (A) 1905 में
17. सबसे पहला बुद्धि परीक्षण किसने तैयार किया ? (A) बिने-सायमन ने (B) टरमेन-मेरिल ने (C) स्टैनफोर्ड बिने ने (D) इनमें से कोई नहीं उत्तर : (A) बिने- -सायमन ने।
18. संस्कृति स्वतंत्र परीक्षण किसने दिया ? (A) केटेल ने (B) पीजन ने (C) थॉर्नडाइक ने (D) इनमें से कोई नहीं उत्तर :(A) केटेल ने
19. अशाब्दिक बुद्धि परीक्षण को और किस नाम से भी जाना जाता (A) क्रियात्मक परीक्षण (B) वैकल्पिक परीक्षण (C) शाब्दिक बुद्धि परीक्षण (D) इनमें से कोई नहीं उत्तर : (A) क्रियात्मक परीक्षण
20. मनोविज्ञान की प्रथम प्रयोगशाला की स्थापना कब हुई ? (A) 1869 में (B) 1905 में (C) 1908 में (D) 1879 में उत्तर : (D) 1879 में
21. मनोविज्ञान की प्रथम प्रयोगशाला किसके द्वारा खोली गई? (A) विलियम वुण्ट के (B) स्टर्न के (C) टरमेन के (D) मेरिल के उत्तर : (A) विलियम वुण्ट के द्वारा
22. विलियम वुण्ट का सम्बन्ध कौन से देश से है ? (A) फ्रांस (B) जर्मनी (C) आस्ट्रेलिया (D) अमेरिका उत्तर : (B) जर्मनी
23. वैयक्तिक शाब्दिक बुद्धि परीक्षण का उदाहरण है- (A) चित्रांकन परीक्षण (B) चित्रपूर्ति परीक्षण (C) बिने-सायमन परीक्षण (D) भूलभुलैया परीक्षण उत्तर: (C)बिने-सायमन परीक्षण
24. बुद्धि के संज्ञानात्मक विकास का सिद्धान्त किसने दिया ? (A) जीन पियाजे (B) जे.पी.दास (C) थॉर्नडाइक (D) इनमें से कोई नहीं उत्तर : (A) जीन पियाजे।
25. भाटिया बैट्री परीक्षण किस-से सम्बन्धित है ? (A) बुद्धि परीक्षण से (B) व्यक्तित्व परीक्षण से (C) सृजनात्मकता (D) इनमें से कोई नहीं उत्तर : (A) बुद्धि परीक्षण से
26. व्यक्तित्व स्थायी समायोजन है- (A) पर्यावरण के साथ (B) जीवन के साथ (C) प्रकृति के साथ (D) ये सभी उत्तर : (D) ये सभी
27. बच्चे की बुद्धि-लब्धि 90 से 110 के मध्य है वह है- (A) सामान्य बुद्धि (B) प्रखर बुद्धि (C) उत्कृष्ट बुद्धि (D) प्रतिभाशाली उत्तर : (A) सामान्य बुद्धि
28, जड़ बुद्धि वाले बालक का IQ (बुद्धि-लब्धि) कितनी होती है ? (A)11-120 (B) 81-110 (C)71-80 (D) 71 से कम उत्तर : (D)71 से कम
29. बुद्धि के बहुकारक सिद्धांत के प्रतिपादक हैं- (A) मैक्डूगल (B) टरमैन (C) थॉर्नडाइक (D) बर्ट उत्तर : (C) थॉर्नडाइक
30. बुद्धि एवं सृजनात्मकता में किस प्रकार का संबन्ध पाया जाता है। (A) धनात्मक (B) ऋणात्मक (C) शून्य (D) ये सभी उत्तर: (A) धनात्मक
31. मानव बुद्धि एवं विकास की समझ शिक्षक को ….योग्य बनाती है। (A) निष्पक्ष रूप से अपने शिक्षण अभ्यास। (B) शिक्षण के समय शिक्षार्थियों के संवेगों पर नियंत्रण बनाये रखना (C) विविध शिक्षार्थियों के शिक्षण के बारे में स्पष्टता। (D) शिक्षार्थियों को यह बताना कि वे अपने जीवन को कैसे सुधार सकते हैं। उत्तर : (C) विविध शिक्षार्थियों के शिक्षण के बारे में स्पष्टता।
32. गिलफोर्ड ने ‘अभिसारी चिंतन’ पद का प्रयोग किसके समान अर्थ में किया है ? (A) बुद्धि (B) सृजनात्मकता (C) बुद्धि एवं सृजनात्मकता (D) इनमें से कोई नहीं उत्तर : (B) सृजनात्मकता
33. एक बालक जिसकी बुद्धिलब्धि 105 है उसे वर्गीकृत किया जायेगा (A) श्रेष्ठ बुद्धि (B) सामान्य से अधिक बुद्धि (C) सामान्य बुद्धि (D) मंद बुद्धि उत्तर : (C) सामान्य बुद्धि
34. प्रस्तुतीकरण के आधार पर बुद्धि परीक्षण होते हैं- (A) 4 प्रकार के (B) 2 प्रकार के (C) 3 प्रकार के (D) 6 प्रकार के उत्तर : (B) 2 प्रकार के-
(i) शाब्दिक बुद्धि परीक्षण (ii) अशाब्दिक बुद्धि परीक्षण
35. अशाब्दिक परीक्षण के निर्माणकर्ता कौन थे? (A) केटल (B) पीजन (C) थॉर्नडाइक (D) कोई नहीं उत्तर : (B) पीजन
36. बुद्धि का पास मॉडल किसने दिया ? (A) J. P. Das (B) Thorndike (C) Bine (D) Stern उत्तर : (A) J.P. Das
37. पदानुक्रमिक सिद्धान्त किसने दिया है ? (A) फिलिप बर्नन (B) थॉर्नडाइक (C) बिने (D) स्टर्न उत्तर : (A) फिलिप बर्नन
38. एक-कारक सिद्धान्त किसने दिया ? (A) बिने, टरमन, स्टर्न ने (B) स्पीयरमेन ने (C) कैली ने (D) थॉर्नडाइक ने उत्तर : (A) बिने, टरमन, स्टर्न ने
