बुद्धि (Intelligence)- बुद्धि को विभिन्न मनोवैज्ञानिकों ने विभिन्न परिभाषाओं द्वारा परिभाषित किया है उनमें से कुछ प्रमुख मनौवैज्ञानिकों ने बुद्धि को निम्नलिखित प्रकार से परिभाषित किया है- 1. वुडवर्थ के शब्दानुसार- “बुद्धि कार्य करने […]
बाल विकास की अवस्थाएँ डॉ. अर्नेस्ट जोन्स द्वारा बाल विकास की अवस्थाओं को चार भागों में बाँटा गया है- (1) शैशवावस्था (जन्म से 5-6 वर्ष) (2) बाल्यावस्था (बाल्यावस्था 6-12 वर्ष) (3) किशोरावस्था […]
स्मृति और विस्मृति बहुविकल्पीय प्रश्न 1. पहले सीखी जा चुकी बात का पुनः स्मरण करना है- (A) विस्मृति (B) स्मृति (C) कल्पना (D) सृजन उत्तर : (B) स्मृति 2. […]
व्यक्तित्व (Personality)- व्यक्तित्व के अर्थ को स्पष्ट करने हेतु कुछ मनोवैज्ञानिकों ने व्यक्तित्व की परिभाषाएँ दी है जो अधोलिखित हैं- डेशिल के अनुसार, “व्यक्तित्व, व्यक्ति के संगठित व्यवहार का सम्पूर्ण चित्र […]
3.Projective Method (प्रक्षेपी विधि) प्रासंगिक अन्तर्बोध परीक्षण (T. A.T.) निर्माण- 1. मॉर्गन मुरे ने 1935 में किया। 2. इसे कथानक बोध परीक्षण भी कहते हैं। 3. कार्डों की संख्या 31 […]
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