Category: CDP

CDP, child development and pedagogy for CTET, UPTET, HTET, KVS, NVS, DSSSB, REET and other various teaching exam for preparation

भारतीय शिक्षा

भारतीय शिक्षाभारतीय शिक्षा

भारतीय शिक्षा के विकास के कुछ प्रमुख घटनाक्रम (Some Major Landmark issues Development of Indian Education) भारतीय शिक्षा (Indian Education)  के   Important point — वर्ष (Year)  घटनाक्रम (Event) ईसा पूर्व

प्रगतिशील शिक्षा

प्रगतिशील शिक्षाप्रगतिशील शिक्षा

बाल-केन्द्रित शिक्षा व प्रगतिशील शिक्षा बाल-केन्द्रित शिक्षा के विषय में मुख्य रूप से राष्ट्रीय पाठ्यचर्या-2005 में विवरण मिलता है। हालांकि प्रकृतिवादियों के समय से बाल-केन्द्रित व क्रिया-केन्द्रित शिक्षा की बात

वृद्धि और विकास

वृद्धि और विकासवृद्धि और विकास

वृद्धि और विकास वृद्धि (Growth) 1. ‘वृद्धि’ शब्द परिमाणात्मक परिवर्तनों (Quantitative Changes) के लिए प्रयुक्त होता है। उदाहरण के लिए बालक के बड़े होने के साथ-साथ आकार, लम्बाई, ऊँचाई व

आकलन एवं मूल्यांकन

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आकलन एवं मूल्यांकन आकलन एवं मूल्यांकन ( Assessment and Evaluation)- सामान्यतः हम देखते हैं कि मापन मूल्यांकन व आकलन को हम एक ही अर्थ में लेते हैं, परन्तु ऐसा नहीं

समाजीकरण प्रक्रिया (Socialization Process):

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समाजीकरण प्रक्रिया (Socialization Process) समाजीकरण प्रक्रिया (Socialization Process): मनुष्य एक सामाजिक प्राणी है। बालक जन्म लेने के पश्चात् धीरे-धीरे समाज के सम्पर्क में आता है, उसमें सामाजिक चेतना व सामाजिक

बाल विकास की अवस्थाएं

बालक में विकासबालक में विकास

बालक में विकास सामाजिक विकास बालक का व्यक्तित्व सामाजिक पर्यावरण में विकसित होता है। वंशानुक्रम द्वारा प्राप्त योग्यताएँ, समाज द्वारा ही सही दिशा में निर्देशित की जाती हैं। एलेक्जेण्डर के

जीन पियाजे वाइगोटस्की व लारेंस कोहलबर्ग

जीन पियाजे वाइगोटस्की व लारेंस कोहलबर्गजीन पियाजे वाइगोटस्की व लारेंस कोहलबर्ग

जीन पियाजे वाइगोटस्की व लारेंस कोहलबर्ग मानव वृद्धि व विकास के विभिन्न आयाम है। जीन पियाजे , वाइगोटस्की व लारेंस कोहलबर्ग इन्हीं आयामों से जुड़े सिद्धान्त प्रस्तुत करते है। जीन

प्रतिभाशाली बालक (Gifted Child or Talented Child)

प्रतिभाशाली बालकप्रतिभाशाली बालक

प्रतिभाशाली बालक (Gifted Child or Talented Child): प्रतिभा सम्पन्नता एक ऐसी धनात्मक विशिष्टता है जो कि बालक के व्यक्तित्व में निहित अद्भुत योग्यताओं के कारण उसे सामान्य व अन्य प्रकार

सृजनात्मक बालक (Creative Child)

सृजनात्मक बालक (Creative Child)सृजनात्मक बालक (Creative Child)

सृजनात्मक बालक (Creative Child) सृजनात्मकता व्यक्ति का मौलिक गुण है। प्रत्येक प्राणों में वह गुण किसी न किसी रूप में अवश्य पाया जाता है। प्रत्येक देश व समाज में ऐसे

पिछड़े बालक (Backward Child)

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पिछड़े बालक (Backward Child) विशिष्ट बालकों में एक वर्ग पिछड़े बालकों का भी होता है। पिछड़े बालक को स्पष्ट करने के लिए निम्नलिखित परिभाषाएँ दी गई हैं- सीरिल बर्ट ने