(a) डिस्लेक्सिया एक व्यापक शब्द है जिसका संबंध पठन विकार से है। (b) पढ़ने में कठिनाई होती है। (c) “इ” एवं “क” में विभेद नहीं कर पाता है। (d) Saw और Was, Nuclear और Unclear में अंतर नहीं समझ पाते हैं। (e) Letters Reverse कर देना पढ़ना इत्यादि। (f) जब पढ़ने में कठिनाई होती है तो लिखने में भी त्रुटि हो सकती है।
(ii) अप्रेक्सिया (Apraxia)
(a) यह एक ऐसा शारीरिक विकार है जिसके कारण व्यक्ति मांसपेशियों के संचालन से संबंध सूक्ष्म गतिक कौशल जैसे-लिखने, चलने, टहलने, बोलने में निपुण नहीं होते हैं। (b) यह मस्तिष्क के सेरेब्रम में क्षति के कारण उत्पन्न विकार है।
(iii) डिस्प्रेक्सिया (Dyspraxia)
(a) अप्रेक्सिया का प्रकार है।
(b) मस्तिष्क में क्षति के कारण होता है।
(c) हाथ एवं आंखों के बीच समन्वय एवं संतुलन स्थापित नहीं कर पाता है।
(d) डिस्प्रेक्सिया तंत्रिका तंत्र संबंधी विकार है। जिसे सेंसरी इंटीग्रेशन डिसऑर्डर कहते हैं।
(iv) अफेसिया (Aphasia)
(a) भाषा एवं संप्रेषण अधिगम अक्षमता (b) मौखिक रूप से सीखने एवं विचारों को अभिव्यक्त करने में समस्या। (c) मस्तिष्क में किसी प्रकार की क्षति से यह (अफेसिया) उत्पन्न होता है।
(v) डिस्फेजिया (Dysphasia)
(a) मस्तिष्क में क्षति के कारण बातचीत करने में आंशिक या पूर्णतः अक्षमता।
(vi) अलेक्सिया (Alexia)
(a) मस्तिक में क्षति के कारण “पढ़ने में अक्षमता”। (b) इसे शब्द अंधता या पाठ अंधता या विजुअल अफेसिया भी कहा जाता है। (c) यह अर्जित डिस्लेक्सिया है। (d) अलेक्सिया के कारण अफेसिया एवं डिस्ग्राफिया जैसी अधिगम अक्षमता होना भी संभव है। किंतु प्रत्येक स्थिति में संभव नहीं है।
(vii) डिस्ग्राफिया (Dysgraphia)
(a) लिखने संबंधी अक्षमता। (b) ठीक से नहीं लिख पाना। (c) हाथ, हथेली या अंगुलियों संबंधी गड़बड़ियाँ (d) मस्तिष्क संबंधी कुछ गड़बड़ियाँ।
(viii) डिस्कैल्कुलिया (Dyscalculia)
(a) गणित, अंकगणित समझने में कठिनाई। (b) इसे न्यूमलेक्सिया भी कहा जाता है। (c) ●ग्राफिकल ●लैक्सिकल ●ऑडियोग्नोटिक ●वर्बल (d) मस्तिष्क संबंधी कुछ गड़बड़ियाँ।
(ix) डिस्थीमिया (Dysthymia)
(a) गंभीर तनाव की अवस्था (b) व्यक्ति की मनःस्थिति हमेशा निम्न होती है। (c) बालक का अधिगम प्रभावित होता है।
(x) डिस्मोरफिया (Dysmorphia)
(a) भ्रम हो जाता है की शरीर के कुछ अंग बहुत छोटे या अपूर्ण हैं। (b) शरीर के विभिन्न अंगों की तुलना दूसरे लोगों से करने लगता है। इसका प्रतिकूल प्रभाव उसके अधिगम पर पड़ता है।
समावेशी शिक्षा योजना में बच्चों की आवश्यकता / जरूरत के अनुसार शिक्षा दी जाती है। > समावेशी शिक्षा के अंतगर्त System में बदलाव किया जा सकता है, बच्चे में नहीं। क्योंकि बच्चा system के लिए नहीं, system बच्चे के लिए है। > Integrated Education के Compare में Inclusive Education बेहतर है। > B = Building A = As L = Learning A = Aid
प्रतिभाशाली बच्चे (Gifted Children)
जिज्ञासा ज्यादा होती है। > चीजों को याद रखने की स्मृति अच्छी होती है। > सृजनात्मकता पाई जाती है। > IQ, 140 से ऊपर होती है। > तर्कशक्ति अच्छी होती है। > शब्द ज्ञान विस्तृत होता है। > मौलिक चिंतन कर सकते हैं। > PWD (Physical With Disability) = 1995 = 7 disability > RPWD (Right to Person With Disability) = 2016 में यह PWD 1995 को Revise किया गया था। इसमें 21 Disability को शामिल किया गया है। > RPWD, 15 जून 2017 से लागू हुआ था।
21 Disability का नाम-
(i) अंधापन
(ii) दृष्टि बाधित
(iii) कुष्ठरोग से पीड़ित
(iv) श्रवण हांनि
(v) लोकोमोटर विकलांगता
(vi) बौनापन
(vii) बौद्धिक विकलांगता
(viii) मानसिक बिमारी
(ix) ऑटिज्म स्पेट्रम विकार
(x) सेरेब्रम पाल्सी
(xi) मुस्फूलर डिस्ट्रॉफी
(xii) जीर्णतंत्रिका संबंधी
(xiii) विशिष्ट लिखने की अक्षमता
(xiv) मल्टीपल स्केलेरोसिस
(xv) भाषण / भाषा विकलांगता
(xvi) थैलेसिमिया
(xvii) हीमोफिलिया
(xviii) सिफल सेल रोग
(xix) बहरापन / कई विकलांगता
(xx) एसिड अटैक पीड़ित
(xxi) पार्किंसंस रोग
